用良心授课 用爱心育人

    ——记嫩江县海江中心小学教师孙玉梅

　　嫩江县海江中心小学教师孙玉梅从事教育工作已有23个春秋。23年来，她用爱为一批批天真可爱的孩子撑起了一片蓝天，在农村教育的这片沃土上，年复一年的书写着自己无悔的人生。

　　自从选择了教师职业那天起，孙玉梅就明白自己双肩上的担子，一头担的是义务，一头担的是责任。她常说：“我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。”每当接手一个新的班级，面对着不同的学生，她总会找出他们身上的闪光点，让每个孩子都能健康快乐的成长，让每个孩子都能在课堂上展示自我，找到自信。为了上好每一节课，她常常是提前一星期备课，多方搜集资料，请教老教师，征询学生意见，仔细编写教案，研究教法，做好充足的课前准备。上课时，她要求自己深入到学生中间，进行谈心式教学，捕捉反馈信息，并做到及时有效地解决课堂中的突发问题，鼓励学生勇于思考，大胆质疑，积极发言。由于准备充分，材料丰富，思路清晰，方法得当，从而激发了学生学习兴趣，学生喜欢她，更喜欢她所教的数学。

　　“多一点耐心，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓励，使优秀学生变得更加优秀”，这是她所带班级的班训。每次当她的嗓子哑了的时候，总有孩子偷偷把润喉片放在她的桌子上；当她累了的时候，细心的孩子总是悄悄地把凳子放到她的跟前……这一切使她真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐。

　　近年来，外出务工家长增多，留守儿童也多了，对班上的留守孩子，她倍加关心，使这些孩子像其他孩子一样健康成长。班上的四个留守孩子心理都很健康，很乐观，对学习、生活充满信心。有一个叫文涛的男孩子，几年前父母离婚，年幼的他由六十多岁的爷爷、奶奶照顾，刚入学时，这个孩子很内向，不爱说话，做事小心翼翼。了解这些情况后，她主动找他谈话，让他担任班干部，经常与老师、同学交流，时间一长，这个孩子变得爱说爱笑了，学习成绩也有了明显进步，孩子的爷爷、奶奶感激地说：“是老师的关爱和鼓励让孩子变得积极开朗了。”

　　去年11月，感觉身体不适的她检查出了甲状腺肿瘤，手术后不到两星期，就又返回到岗位继续工作。她说，因为海江小学的教育需要她，那里有孩子期盼知识的目光在等着她。