前一段时间，“主要看气质”在微信朋友圈广为流传。在我们的生活中，似乎也有着这样一种说法，说当有人夸你有气质的时候，很可能是在暗示你外貌一般。主要看气质！你怎么看？日前，笔者采访了我市部分师生，让我们来听听看吧！

　　什么是“气质”

　　什么是“气质”呢？现代汉语词典介绍：“(1)人的相当稳定的个性特点，如活泼、直爽、沉静、浮躁等。是高级神经活动在人的行动上的表现。(2)指风格。”百度百科介绍：“气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征。”

　　气质是什么？“气质是内在和外在的统一，内在美是后天培养的，是日积月累的，不是一朝一夕就可以展现出来的，外在美是天生的，只会是一时的，不能长久。”孙吴县民族中学王昌新老师说道。什么样的气质更容易让自己收获别人的好感呢？嫩江县刘天俊老师表示，气质是知识、内涵、思想和外在，像军训，就是提炼气质的一种。同学们怎么看呢？黑河第二中学八年十班巩烁同学说：“一个人的长相、品质、内在、人格都会对气质有影响，我们班赵宏悦，就是一个很有气质的人，她其实是个挺高冷的人，但是就是有一种魔力，很吸引我们。“三八”节那天，她带着我们团员去看一位老奶奶，其中，包括联系社区、购物都是她负责。”五大连池刘云笑同学说：“气质是由内而外散发的魅力，包括个人修养、身心健康、掌握的技能等等。”孙吴县民族中学九年一班杜文新同学说：“内外兼修、为人处世、衣着得体、举手投足都是气质的表现。”

　　如何培养良好的“气质”

　　气质是特有的，模仿不来，有天生的因素，但后天培养更为重要，那么怎么培养良好的气质呢？黑河第二中学许柽林老师说：“首先，要有一定的知识底蕴，注重自己的品行修养。我总在课堂上教育学生不光要多读书，还要学习做人的道理；其次，要有良好的言行举止、待人接物。我们学校的学生这点做的很好，看见老师都称‘您’。最后，学会处理各类问题，历练自己的人格魅力。他们这个年龄很难把握，青春期、叛逆期、模仿力强，怎样引导，对他们的一生都是有影响的。”五大连池王丽敏老师说：“沉稳、细心、胆识、大度、诚信。我在班级常说这十个字，告诉他们不要总是唠叨自己的不满；对身边的事，常思考它的因果；在众人争执不休的时候，要有自己的主见；不要太计较别人的过失，要有奉献精神；做不到的事情不要说，说了就要努力做到。”

　　穿衣打扮要适合自己身份

　　进入青春期后，很多同学开始对自己的外表开始关注，注重穿衣打扮。特别是在校园里只能穿校服时，很多同学便在校服上做起了文章。对此，孙吴县民族中学的杜文新同学说：“校服是我们用来跑操、锻炼身体用的，说起改校服，我个人还是其中一员，但我并不是图修身，而是因为校服实在太肥了，这样并不利于我跑操、上体育课，我只是把它改成适合自己。”北安的兰智贺同学有着不同的看法：“改校服或是涂画是过分追求外在美，他们可能觉得是一种潮流，其实不然，我们现在是中学生的身份，应该朴素、大方、得体，学校给我们统一订校服，也是避免穿名牌的攀比心理。”