春风化雨、春雨润物，姜晓春，人如其名，教学育人路上，用持之以恒的“认真劲儿”，让学生重拾信心，学知识、塑人格、指方向。

　　“1996年从呼兰师范专科艺术学校艺术系毕业，就来到嫩江县第一中学普通高中担任特长班美术老师，一干就是19年。这么多年来，虽辛苦但更幸福，尤其是看到亲手带出来的学生，不虚光阴，有个收获，作为老师，甚是欣慰”，这是姜晓春对自己从教19年的感悟。

　　美术入门很重要，传授知识就像播种希望一样。嫩江县第一中学的普通高中招生方向，是相对于高级中学来说成绩不理想的学生。从上班第一天开始，姜晓春就以自己因学特长考入大学的经历，鼓励学生们不放弃理想，好好学习美术。“这里的孩子，大多数因中考没考好，心态上比较受挫。刚接触美术特长时候，会有抵触情绪”，怎么劝，怎么教，成为了姜晓春教学重点。针对高一的学生美术基础底子薄，她第一堂课从基础知识入门教起，削铅笔、握笔姿势、透视画法……不厌其烦，手把手教，培养学生对美术的兴趣，打好学生美术基础。

　　不放弃任何一个学生，教师必须要带好每一个学生。在教学中，姜晓春遇到偷懒、不完成作业的学生，跟着着急，她形容自己心态就是“不学我就生气”。她找学生谈心，唤起学生认真学习的态度。2011年，她开始担任班主任，每天早来晚走，积极与科任老师沟通，带起班级来毫不含糊。学生李萌，单亲家庭，与母亲相伴，最大心愿就是用成绩报答母亲。学习关键期间，姜晓春在监控中看见李萌不注意听讲，马上找到李萌谈心，及时引导学生振奋精神。最后，李萌如愿以偿考入零表的天津工业大学。班级里有一名的女生，因数次考试成绩排在后面，产生厌学想法。姜晓春知道后，及时和家长联系，鼓励学生战胜自己、争取每次考试都有进步。高考时，该女生进步了十多名，考入到一个二表院校。

　　2014年，姜晓春带的第一届班级高考，成绩突出，全班级45个学生，36个学生进入二表分数段。学生报考时，也恰恰是她女儿中考之时。这一年，她留下了最大的遗憾——没能给中考的女儿足够关心，她说这是对孩子的亏欠，“孩子小的时候，就领着上晚自习，不能给孩子做饭，就要个快餐在办公室吃”。姜晓春女儿以微弱分数之差、没能进入想去的高中，所幸无碍高中求学，如今在普通高中，名列前茅。

　　“让文明气息洋溢在校园的每个角落”，这是姜晓春班级里悬挂标语。为给学生们营造健康、向上的环境，姜晓春处处用心，从班级轮流串组做起，积极发挥小组长作用，调动学生积极性，有针对性地对每一名学生进行关注。在她的用心管理下，班级秩序井然，学生能力突出，她也多次在国家级、省级中学生书画竞赛活动中荣获指导教师奖，2014年被评为市中小学教育教学质量优秀教师，多次荣获县级优秀教师荣誉。