何立功是黑河市第三中学的一名普通政治教师，1993年毕业于齐齐哈尔师范学院黑河分校(今黑河学院)，22年来，他把青春奉献给三尺讲台，用辛劳和汗水，浇灌了一批批桃李成才。

　　初出茅庐，靠“实力”赢“人气”

　　何立功的父亲就是一名教师，家教严格，为人正直朴实，一言一行都深深影响着他。少年时期，何立功就梦想着像父亲一样教书育人桃李满天下，大学毕业后，他如愿分配到爱辉区第四中学。

　　初到工作岗位，看似风光的教师职业并非他想象中那般得心应手。那些仅仅比他小六七岁、正处在青春叛逆期的学生，常会给他制造一波未平，一波又起的麻烦：不是在课堂上调皮捣蛋做鬼脸，就是接话打岔出风头，甚至集体逃课上网吧。刚刚参加工作就遭遇“下马威”，何立功一度十分苦恼，但他并没有就此消沉，而是虚心向老教师讨教，和父亲探讨师生沟通相处之道。渐渐地，他把工作的重心放在了与这些“浑小子”交朋友上，课堂上放低身架和他们探讨问题，把枯燥的讲解变成活力十足的交流，集中精力听讲之后，学生们纷纷竖大拇指：“何老师肚里‘有货’呀！”课堂下，何立功时常和学生玩在一起，样样体育竞技都能“露一手”，“浑小子”们眼睛更直了：“何老师，I服了you!”。

　　亦师亦友，把“说教”变“引导”

　　多年教育经验告诉何立功，那些不服管的“刺儿头”学生，只要有正确的引导，“出息”的可能性反而更大，他们头脑聪明思维活跃视野开阔，调皮捣蛋只是渴望更多的关注，空洞的说教和压制，往往让他们更逆反。何立功大胆“启用”这些传统观念上的“坏”学生，让他们担任班干部，给他们做“榜样”的机会，自觉克制身上的不足，让他们学会“在其位谋其政”，勇于担当责任。一次，又有三五个男生悄悄“失踪”，何立功正着急，曾经的“刺儿头”现任班长站起来“告密”：“老师您别急，我知道他们在哪。”

　　网吧里，几个正在“酣战”的学生望着气喘吁吁赶来的老师，面红耳赤地站起来，何立功擦了把脸上的汗，指着班长说：“他能戒了网瘾，我相信你们也能。”

　　若干年后师生重逢，当时的一个“网瘾小子”如今已在北京小有成就，他向老师袒露了心声：就是从那天起，他再也没去过网吧。老师的话一直言犹在耳：“战胜不了自我，还能干成什么？”

　　立德树人，以身作则为师表

　　作为一名政治教师，何立功将“立德树人”视为自己从教的基本准则，他常语重心长地教导学生：“我不期望你们人人都能考进清华、北大，但我希望你们个个都能成为品德高尚的人，一撇一捺站稳了，才能立足于社会！”他深知中学生正是人生观、世界观、价值观形成的重要时期，老师的身教比言传更有影响力，凡是要求学生做到的，他自己率先做到；学生言行的禁区，他一定不越雷池；用高尚的人格魅力和师德风范潜移默化地影响学生。

　　辛勤的汗水，浇灌出不俗的业绩。多年来，何立功被评为市科研骨干，市级教学能手，并当选黑河市第五次党代会代表。当记者问到何立功，是否后悔当初的选择，成为一名老师的时候，他斩钉截铁的回答说：“从不后悔，我始终以我是一名老师为荣，今后我将继续我作为一名教师的使命，为这些可爱的孩子们奉献我自己的力量！