每一个孩子都是一朵含苞待放的花苞。文化、精神、品德、特长的培养，使花儿在阳光和雨露的滋润下悄然绽放。近年来，爱辉区以“创品牌学校、办特色教育”为教育发展目标，坚定以人为本的教育理念，坚持课程改革的发展动力，坚守地域优势的特色办学，让全区的每一名学生都成长为一朵朵健康快乐的向阳花。

　　夯民生基石 有诚意更有情谊

　　在西峰山学校占地面积2332平方米的教育用房内，多功能教室、音美室、体育活动室、计算机室、科学实验室、图书阅览室等各类学生活动场所一应俱全，让人很难想到这是一所山区学校。“真感谢党和政府下大力气帮我们改善办学条件，教学环境好了，山区里的孩子们也都从市区的学校回流了。教师待遇和城里标准一样，再也不怕教员流失了。我们学校去年11月还获得了省级标准化学校先进校的荣誉。”西峰山学校校长肖宝福告诉记者说。提高教育质量是提高民生质量的重要基石。爱辉区把教育放在优先发展的战略位置，不断创新理念，加大政策支持和资金投入力度。经过近几年的整合优化，爱辉区百余所布局零散、硬件落后、师资薄弱的学校整合为现在的26所，其中省级先进学校3所，省级标准化学校16所，学校面貌焕然一新；农村学生生活补贴、交通补贴、班主任补贴不断提高。

　　推品牌特色 有创意更有心意

　　城乡办学条件全面改善后，百姓对提升学校的教学质量和特色内涵提出新希望。带着群众的殷切期盼，爱辉区主要领导亲自带队，先后到沈阳、大连、南京、天津、山东等地学习学校特色办学的发展经验和做法，作出了“创品牌学校、办特色教育”的发展决策，并将其列入政府工作报告。

　　教师进修学校开发了依托校本教研的教师研修课程，实现由上至下与由下而上相结合的区域性推进教研机制。此外，进修学校还成立学科工作室，对生本教育思想、教学模式进行系统研究与指导。

　　“请进来，走出去”。近几年，爱辉区注重专家引领，邀请国内多名教育学者就学校管理讲学、随笔化写作等内容进行讲学；全区校长、骨干教师16批480人次外出学习，吸纳“生本教育”、“创造适合学生的教育”等国内外教育教学先进理念，并引领各学校比照各地品牌，挖掘自身积淀。实验小学的成功教育四步教学法和精选国粹特色；第二小学六步教学法和以书为友，伴书成长特色；第三小学的写字教育第五小学的目标导学法、黑河六小的童话教育、第二中学的问题导学法以及第五中学、幸福中学的生本教育……绚丽多姿的特色校园、充满活力的多彩课堂，让每所学校呈现出的都是不一样的精彩，学生学会学习、学会合作、学会生存，使其终身受益。

　　建交流机制 有动力更有活力

　　依托地域优势打造中俄教育交流的品牌特色。近年来，爱辉区青少年活动中心在“同饮一江水，和谐同成长”的理念下以学生为取向实现语言交流、文化融合、差异互补，走向世界的中俄教育文化交流的特色办学。

　　第五小学作为全区唯一的教育部命名的“中俄青少年联谊会”小学部会员。十年间，俄布市十四学校先后派出七期“短期汉语培训班”，共354人次到五小学习汉语。培训班开设了汉语、国画、书法、民族舞、剪纸、武术、篮球等课程，五小的285名师生依托“六一”中俄儿童互访活动，到布市感知体验了俄罗斯的教育和文化。

　　爱辉区青少年活动中心还开办了俄罗斯青少年活动营，开办黑河、齐市、布市两岸三地“微笑阿穆尔”的布市活动营和黑河活动营，中俄青少年在活动中同吃同住、同做游戏、同开晚会，进行中俄文化交流。开展了中俄青少年民族风情展，中俄青少年国际书画交流展，中俄青少年最喜欢的城市摄影展，“阿穆尔河畔童年”的流行歌曲大赛和美术作品大赛，以及首届中俄青少年科技模型邀请赛，扩大了青少年的视野，促进了中俄文化交流。