东北网黑河5月29日讯 2014年“六一”国际儿童节前夕，习近平总书记在北京市海淀区民族小学看望少年儿童时强调，少年儿童是祖国的未来、是中华民族的希望，各方面要共同努力，让社会主义核心价值观的种子在少年儿童心中生根发芽、真正培育起来。一年来，黑河市各级关工委密切配合教育行政部门，结合中小学生实际，把社会主义核心价值观教育活动贯穿于课堂教学、校园文化、社会实践各个环节，辐射于学校、社区、家庭各个方面，进一步提升了未成年人思想道德建设水平。

　　加强正面教育，帮助学生记住要求。一是加强课堂教育。各学校在突出思想品德教育的同时，根据各门课程特点，融德育目标和知识教学为一体，要求科任教师在传授知识和提高能力的过程中，培养学生树立正确的价值观。还利用国旗下讲话及红领巾广播站等阵地，有针对性地把宣传覆盖到每一名学生。在小学低年级通过图片、视频、儿歌、童谣等直观形式，让孩子们牢记价值观24字。二是开展专题报告。全市发动420名“五老”组成95个报告团，作宣讲报告175场，覆盖学生5.1万多人。还制作了几十块宣讲主题展板，在20多个学校和社区、村屯进行巡回展览。宣讲中根据学生不同的理解接受能力，采取不同方式，提出不同要求。对少年儿童，借助具体的人和事，用鲜活生动的语言，通过讲故事、谈事例、打比方的方式进行讲解，让他们听得懂、记得住。对中学生，则联系实际摆事实，讲道理，通过面对面讨论帮助解疑释惑，并组织学生谈感受，说体会，进行自我教育。三是建设校园文化。各学校都把“中华魂”主题读书活动纳入学校的教学计划，纳入素质教育评估，纳入教师工作考核和优秀学生评选，开设阅读课，组织品读会、推进会、读书汇报会，开展师生同读、学生自读、家长帮读、“五老”辅读。不少学校还创办了“寻梦文学社”、“追梦合唱团”等学生社团，把价值观教育渗透到日常学习和生活中。孙吴二中根据学生个性差异，组建了有420名学生参加的19个特色社团，成功举办两届“校园金话筒歌咏”比赛，为黑河市中小学生中俄书画作品展提供百余幅书画作品。北安八中把“公诚勤毅”校训立碑铭刻，辟建校园文化长廊，在每层楼走廊都布置了宣传图板，每班都开辟不同特色班级“文化角”。

　　学习先进典型，使学生心有榜样。一是坚持弘扬雷锋精神。普遍开展了“走近雷锋”、“讲身边的雷锋故事”、“学习雷锋传递正能量”等活动。嫩江县先后两次邀请雷锋生前战友梁友德同志就新形势下弘扬雷锋精神进行报告。五大连池风景区一中“9010”学雷锋小组从1976年开始，历届成员152人连续38年为9名老人提供志愿服务。学校因势利导宣传“9010”小组精神，在各班建立志愿服务小组，长期开展活动。二是向英雄模范人物学习。爱辉区组织学生瞻仰王肃烈士墓，走进“北疆好八连”学习，观看《红孩子》等影片，举办刘文学、赖宁事迹故事会，参观瑷珲历史陈列馆、知青纪念馆、旅俄华侨纪念馆等，引导大家寻找学习的闪光点。三是树立身边先进典型。市委下发《关于在青少年中开展感恩教育的意见》，评选出10名“孝老爱亲模范”在全市表彰。各中小学开展了以“在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会做个好公民”为内容的“新三好”学生评选，有29名同学获得“新三好”学生称号，其中5名受到省表彰。孙吴二小学生孙丽莹拾到1.2万元现金和数张银行卡，在原地等候两个多小时归还原主。学校号召师生向她学习，全校助人为乐蔚然成风。

　　坚持知行合一，要求学生从小做起。一是培养良好习惯。嫩江县印制“道德养成教育”36条1万余册发到各中小学；爱辉区把小学生日常行为规范要求细化为48个好细节，组织“好习惯之星”评选；孙吴县在各学校创建“道德银行”，开展“日行一善弘扬正能量”活动，记录班级每天发生的好人好事。二是进行社会调查。全市有3600名中小学生去社区、军营、厂矿、农村访问调查。爱辉区新生鄂伦春族乡学校组织学生走访20多户鄂伦春族家庭，并召开座谈会，请老乡长莫桂珍讲述鄂伦春族下山定居60多年的变化历程。三是开展助人为乐志愿服务活动。各学校组织“春风小组”等志愿者团组1240个，参与人数4.7万多人。五大连池市各学校要求学生每人每天捡一次垃圾，做一件好事；每月一次到孤寡老人家中打扫卫生、拆洗被褥。爱辉区各中小学助人为乐做好事21000多件，拾金不昧160多人次。黑河五中师生为西藏可可西里多秀小学捐款1200余元，捐赠衣物、文具书本等4000余件，重近500公斤。各地“爱心超市”有物品15万件，是全市4万多名中小学生捐献的。

　　动员社会力量，引导学生接受帮助。一是发挥学校主导作用。以班级为单位举行“说优点、讲不足，手拉手、同进步”主题班队会，同学们互相指明存在的优缺点，指明努力方向，互相取长补短，争当优秀。班主任普遍进行家访，掌握学生在家中的情况，同家长建立起牢固的信任关系。二是发挥家庭基础作用。重视家庭教育，倡导良好家风。北安市北岗办事处几年来举办家长培训班100多场，听课家长2000多人次。逊克县松树沟乡复兴村建立了未成年人思想道德教育家长学校，在三个月内请“五老”进行4次讲座，听讲人数达100余人。三是发挥社区平台作用。嫩江县立新社区以卫生服务中心为依托成立心理咨询室，为辖区学生作专题讲座五次，受教育2000多人次，还针对个性问题进行46次个别辅导。北安市普遍建立了“反馈卡”制度，社区对发现问题的学生，及时把情况反馈给学校老师和家长，提出教育建议。四是发挥“五老”传帮带作用。聘请“五老”志愿者在楼栋巷院给孩子们讲红色故事，开设书画课程。逊克县组织“五老”担任义务网吧监督员，发现未成年人上网立即对其进行教育，然后将其护送到图书馆陪读30分钟。对于在夜晚在网吧查到的未成年人，由“五老”义务监督员护送回家。有的还建立陪读档案，及时同家长和老师联系，共同制定措施做好教育管理工作。(黑河市关工委)