人物往往在举手投足间，尽显神韵姿态。我们在刻画人物时要抓住细节“精耕细作”，刻画人物形象。平时的作文中可以从以下几个方面入手，刻画人物。

　　1.写外貌，以形传神。成功的外貌描写能以形传神，揭示人物的个性特征和内心世界。比如魏巍笔下的蔡芸芝老师：“她那时有十八九岁，右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。”一颗美人痣，就凸显了蔡老师的美丽，给人留下深刻的印象。

　　2.一举手，见其性情。个性化的动作描写可以使人物有立体感，形象也会更加丰满。比如朱自清写父亲买橘子，通过对他爬月台时“攀”“缩”“倾”等艰难动作的描写，将父亲对儿子的爱展示得淋漓尽致。

　　3.立片言，尽显精神。语言是展示人物性格特征的镜子，也是袒露人物内心世界的窗口，有时三言两语，就能凸显人物个性特征。比如鲁迅笔下的阿长：“哥儿，有画儿的‘三哼经’我给你买来了！”这句话既符合阿长的身份，又传神地表现出她仁慈、善良的性格特点。

　　4.绘心里，揣摩内心。在作文中，我们既可以直接揭示人物内心的思想冲突和情感变化，也可以通过语言、动作、神态、环境来间接地表现。如学生作文《咀嚼生活的真味》：“此刻，闭上眼，天旋地转，脚下仿佛踩了一块海绵，只觉得空虚、乏力，当我睁开眼，生活早已变了模样。”多种感官的描写，贴切地表现了“我”在学习上遭受挫折时的失望和无助。