“悬念”就是我们平常所说的“卖关子”，把“悬念”应用在作文中能引起读者强烈的阅读欲望，收到意想不到的表达效果。那么，我们在写作时，应该怎样设置“悬念”呢？

　　一、在标题上设置悬念

　　如一些疑问句的标题，如《花儿为什么这样红》、《他为何离家出走》、《是谁偷走了我的时间》等，均带悬念，使读者一看就能引起强烈的好奇心，就想急于知道答案，阅读兴趣也就会油然而生。

　　二、利用误会制造悬念

　　生活中的人们难免会产生误会、误解，写作时着重描写出人物之间的误会，就是一个很好的悬念。有一篇题目叫《排队》的小小说，里面描述了一个地方厕所非常紧张，每天清早都有人排队上厕所。但是，有一天女队里突然出现了一个大小伙子，人们由一开始的取笑到后来的责骂，他都对之一概不理；他前面的两个女子因太恐慌被吓跑了，这时只见他把着女厕所门口回头冲着一个院子的门口大喊：“妈！快别忙了，轮到你了！”这是一个大误会，也是一个大悬念。文章写来波澜起伏，读来更是引人入胜，给读者留下了极深的印象。

　　三、采用倒叙设置悬念

　　把事情的结果或情节中最精彩的部分特意提到文章的开头，使读者产生一种追根溯源的欲望，然后再叙述事件的来龙去脉。如读了《背影》的开篇，我们不禁要问：父亲肯定有许多地方令作者不能忘怀，为何单单不能忘怀父亲的“背影”呢？这给读者造成了悬念，吸引读者到文中去寻找答案。

　　四、使用设问设置悬念

　　设问就是自问自答。如《羚羊木雕》的开头这样写道：“那只羚羊哪儿去啦？”妈妈突然问我。用妈妈的话造成悬念：什么“羚羊”？妈妈问这干什么？这样一下子就抓住了读者，引出了故事。

　　总之，设置悬念的方法是多种多样的，我们一定要因文制宜，灵活应用，定能收到较好的效果。