东北网黑河02月10日讯  她和蔼可亲、踏实认真，她扎根于教育实践，在教研中成长，她用真挚的爱走进童心世界，她用务实、谦和的工作态度和以幼儿为主的教学风格，得到了孩子的喜欢、家长的认可，她就是黑河市实验幼儿园青年骨干教师王兰兰。

    王兰兰2006年调入市实验幼儿园工作，八年来，凭着对教育事业的执着追求，她从一个幼教的“门外汉”，成长为一名青年骨干教师。作为一名幼教，她不仅要传授知识，更重要的是要培养孩子良好的常规习惯，从孩子哭闹着不吃饭、不睡觉、不来幼儿园，到孩子快快乐乐主动来园，自己穿脱衣物、整理物品，会排队等待、礼貌问好……，其中不知渗透着多少她的辛勤汗水，她说，孩子们能心情愉快地生活、学习和游戏，就是对她最大的褒奖。

   有一次，班上的一个孩子因父亲突然过世，情绪低落，经常哭闹，她就像关心自己女儿一样，把孩子搂在怀里安抚；为了教会听障孩子说话，她让孩子摸着她声带部位练习发声，常练到嗓子沙哑，当孩子能发出一个准确的音节时，她乐得眼里闪动泪花；班上有的孩子常接得很晚，她都从没有怨言，而往往她女儿此时却在校园没人接……

    为了让孩子从小就知孝道、懂感恩、明事理、会协作，她和孩子们共同学习《弟子规》，教学中她将枯燥的文字转变成了感人的小故事，生动的情境剧。她还时常带孩子们走出教室，走进生活，走进大自然，积极参与开江节、风筝节、采摘节、花灯节体现节气、地域特色与民族特色的主题活动，让孩子们在开阔视野，积累经验，在提高社会适应性的同时，也收获了快乐。

    多年来，她先后被授予“黑龙江省师德先进个人”、“黑河市百名优秀教师”、“黑河市优秀骨干教师”等荣誉称号，2012年被市妇联聘为“黑河市家庭教育讲师团”成员，2014年还被评为“十二五”市级科研骨干。