积极做生本教育的探索者

——记黑河市第九中学校长王传峰

　　黑河市第九中学校长王传峰怀揣着教育梦想，默默坚守在培养学生成长成才、引领教师教书育人第一线。他始终本着以人为本的理念原则，积极践行生本教育，在黑河教育这方热土贡献着踔厉奋发、永不知倦的拼搏力量，影响了也激励了身边的人。

　　王传峰认为，基础教育就是学生自由发展的奠基。为了实现这一目标，王传峰锁定教育教学任务，认真研究教材教法，努力探讨新课程标准，督导全校教师提升知识传授能力，让学生学有所获、学有所得。他脚踏实地的工作态度带动着骨干教师、青年教师，成为大家心中名副其实的“专家型”校长。王传峰对乡村教育倾注了工作热情，在学校，披星戴月上下班是常态。他的眼里关注的是乡村留守的孩子，他的心里装的是失学辍学的学生，他的口中常常说每一个孩子都是家庭的希望，他探索的“外语+特长”的办学特色，拓展了乡镇普通高中发展新途径。

　　在全市推动生本教育以来，王传峰立于潮头，勇于探索，以上率下推动生本教育落地。开学第一天他呈现了一堂认识“生本教育”的专题讲座，以“思想引领+思想触动”调动全校教师成为践行生本教育的主体。半年时间里，全校一线教师全部参与生本教育，完成生本教育理念教学设计200余篇，学校4篇稿件被生本教育全国微信公众号刊发。他加大师资培训力度，投入生本教育培训12万元，启动教师思想的源头活水，转变“驱赶式”学习思维，大大增长了学校生本教育的内生动力。黑河市特色高中联盟会在他的精心沟通组织下应运而生，统筹了黑河市九所乡镇高中教学教研，成功举办联盟内11个学科的35节“生本教育”学科公开课直播教研活动，得到国家级教育专家的好评，学校也被评为市师德建设先进单位。