针对主题教育学习中可能出现的政治站位不高、理论指导工作意识差、调查研究不深入等问题，市人社局党组提出“三个再多一些”学习方法，促进学习教育取得更加扎实的成效。

　　领会思想精髓的思维再打开一些。针对领会思想精髓和核心要义不准确、不系统、不全面；工作中就人社研究人社、就任务布置任务，缺乏全面和长远眼光等问题，市人社局提出，要进一步强化综观整体运筹全局的观念，把横向思维和往宽处发展的思路再进一步打开，思维方式再进一步拓宽。今后在谋划人社工作时，要站在人社部门服务经济社会发展大局的高度去思考，把一切工作都聚焦到以人民为中心的发展思想上来。

　　理论指导实际工作再紧密一些。针对工作上遇到具体问题时就事论事多、就事论理少，用理论指导工作的意识差，存在学用脱节等问题，市人社局提出，要把政治理论学习与业务中心工作融合得再紧密一些，多从研究理论和政策入手，把表面的问题上升到理论高度去思考，结合人社工作重点任务去学，盯紧百姓需求去改，做到理论学习与业务工作同谋划、同部署、同检查、同考核。

　　解决问题的措施办法再管用一些。针对人员素质不强、能力不足，面对新情况新问题束手无策，不会干、不能干；调查研究不深不透，拿出的措施建议针对性不强，缺乏操作性等问题，市人社局提出，每名领导干部理论学习要有自身特色，增强时代感，对分管工作要在求细、求深、求精上下功夫，要理解上级的、掌握群众的、弄通自己的、明白别人的；调研工作要紧紧围绕市委市政府重点工作和人民群众关切的、影响和制约人社工作高质量发展的突出问题，调研的时间再投入一些，调查的触角再延伸一些，挖掘的素材再准确一些，撰写的调研报告要拿出切实管用的实招。