让城乡孩子共有美丽校园共享优质教育

　　——逊克县成功创建国家义务教育基本均衡发展县

　　改革，稳步推进县域义务教育均衡发展，2017年底，成功通过国家义务教育基本均衡发展县验收，基本实现了“城乡校园环境一样美、教育设施一样全、教师素质一样好、管理水平一样高、教育质量一样优、学生家长一样满意”的均衡目标，公众对义务教育均衡发展状况满意度达98.46%。

　　坚持“以县为主、城乡一体”发展策略

　　教育投入基本均衡

　　逊克县成立义务教育均衡发展工作领导小组，科学制定中期规划和实施方案，明确工作推进“总框架” “时间表”和“路线图”。

　　实施“城乡一体”投入模式。2015年、2016年、2017年分别完成教育经费拨款8695万元、10172万元、11920万元，每年增加1000万元以上。近三年，用于教育事业发展的农村税费改革转移支付资金达到2757万元，保障了农村教育的持续发展。

　　筑牢“扶持关爱”的保障体系。成立了学生资助管理中心，建立政府主导、社会参与的助学机制，为三残儿童建立助学档案，建立留守儿童关爱体系，实行进城务工人员随迁子女与本县儿童、少年同等享受各项教育政策。拨付寄宿生生活费230万元，发放贫困助学专项资金22万元，吸收社会资助金8.2万元。目前，全县202名进城务工人员随迁子女、269名留守儿童全部入学，三残儿童入学率达到95.7%。

　　坚持“提升标准、配置均衡”建设策略

　　实现教育资源基本均衡

　　大力推进标准化学校建设工程。累计投入“改薄”资金5621万元，目前，义务教育9所学校以6所先进、3所合格的优异成绩全部通过省级标准化学校评估验收，全县小学生均校舍建筑面积9.86平方米、初中13.39平方米；小学师生比1∶10、初中师生比1∶8。

　　大力提高教育技术装备水平。近年来，累计投入资金814.4万元，新购教学仪器设备22439台(套)，新增图书3.6万册，小学生均图书28册、初中34册。更新课桌椅2795套。目前，义务教育学校专用教室、实验室、图书室、卫生室、心理辅导室等建设及音体美器材配备全部达标。

　　大力推进逊克智慧教育建设。累计投入教育信息化建设资金3415.7万元，建设了逊克县教育城域网，实现所有学校有线、无线网络全覆盖，多媒体教室全覆盖， “数字化校园”建设全覆盖，校园数字监控全覆盖，所有学校都有云网络教室，形成了多元化教学应用态势。

　　坚持“研训提升、共建共享”提升策略

　　实现师资力量基本均衡

　　打造思想先进的教育管理队伍。义务教育阶段学校共选拔、交流校长14人，占校长总数的53.8%，提拔、调整、交流37名优秀骨干教师在学校中层以上领导岗位任职。共交流义务教育学校教师260人，占教师总数的46.4%。招聘农村特岗教师34名。

　　实施城乡学校对口帮扶工程。划分学校联盟发展共同体5个，以“城校带乡校”，城乡互派学科短需教师41人次，结成师徒帮扶对子35个，组建骨干教师讲师团8个，开展送教下乡360学时，联盟校开展教科研活动400余次。

　　坚持“文化立校、特色办学”育人策略

　　实现教育内涵基本均衡

　　突出文化立校。实施“文化育人”计划，建设各具特色的物质、精神与制度文化，不断提高校园文化品位。实施“养成教育”计划，开展学生品德教育、法制教育、心理疏导和“阳光美德少年” “最美学生”评选活动，促进了学生身心健康发展。

　　坚持一校一品。形成了以“书香校园、体育艺术教育、传承教育”等为标志的特色品牌。民族中学编写的鄂伦春语教材通过省专家委员会审定并投入使用；民族小学成为全国象棋特色学校，编排的鄂伦春民族“萨满”舞到北京、上海等地演出，并选送到韩国首尔演出。