设置情境是语文课堂上常用的一种教学手段。.

　　语文教材充满了美的东西。教学中教师要想方设法，或通过朗读、联想，或通过图像、借助音乐等多种形式，把学生带入文章特定的情景中，让学生与作者的心灵沟通，如身临其境。在教学《桂林山水》时，我搜寻资料、图片，制作了幻灯片，在教学时结合课文内容，让学生切身感受到“桂林山水甲天下”！在学习《贱卖海张五》时，我把从天津泥人张那里买的泥人作品“吃喝拉撒”拿到课堂上。他们面对这真实的泥人张的艺术作品，不由得对泥人张高超的技艺赞不绝口！

　　每一个孩子就是一粒种子，我们应该给予孩子自然的生长空间，积极为学生创造和谐的课堂环境，让学生健康积极、全面发展。