我在教坛奋战已二十多年，曾有过太多的煎熬，一次又一次的磨炼，让我终于悟出了点眉目，那就是怀着快乐的心情去教学，教学便是快乐的！

　　其实，教学生知识并不难，而难的是怎么样去应对所有学生的口味。因此，教师一定要摸清学生情况，而后对症下药，才会有良好效果。比如，对自负的学生进行适度的表扬，但同时也要挑刺儿；对自卑的学生要进行长时间的鼓励和表扬；对于那些时学时不学的学生要监督他们进行自省，帮助他们找到努力的方向和持久的动力。

　　我认为，在教育教学中，一定要放开心态，喜怒哀乐，人皆有之，但面对学生时，我们还是多忍让，也许我们的宽容和忍耐就会给学生改变的机会。

　　此外，教师应不断更新教育理念，不断进行自我调整，要让自己的思想意识和社会同步。

　　人们都说现在的教师很苦，很累，但不管怎样，教师都要让自己快乐，然后才能快乐地工作。学生呢？或许会受到感染，会快乐地去学习，我们的教学就会慢慢地良性循环起来。