为学生打造“阳光体育大课间”
——爱辉区教体局积极构建“每天校内活动2小时”保障体系
爱辉区教体局以“健康第一”为教学理念，创新开展阳光体育大课间活动，构建“每天校内活动2小时”保障体系，推动青少年体质提升与特色体育文化深度融合，为区域体育高质量发展注入新动能。
盯紧科学规划
构建常态运动机制
图为学生们在练习排球(资料片)
将学生体质健康纳入学校考核体系，严格执行“每天上、下午各30分钟大课间活动”制度，灵活结合课间操、体育课及课后服务，确保学生日均综合体育活动时长达标。各校因地制宜，探索“碎片时间+分段落实”模式，利用晨间唤醒操、午间专项运动区、课后社团活动等，形成“动静结合、全员参与”的校园运动生态。第二小学、第二中学等5所学校在2024年黑龙江省“阳光体育大课间”展示活动中获得佳绩。
创新课间编排
“一校一品”亮点夺目
图为小学生在体育课上开展花样跳绳运动(资料片)
全区中小学立足地域与校情，将传统体育项目与校园文化深度融合，形成鲜明的“一校一品”模式。第二小学将“家国情怀”融入体育教育，独创的“弟子规武术健身操”将传统武术招式与校园韵律操相结合，太极扇课程刚柔并济，跳绳比赛则通过团队协作传递拼搏精神。第六小学教育集团依托地域资源优势，打造“冰雪运动进校园”品牌，冬季开展速滑训练，其他季节则以轮滑替代，形成全年无休的冰雪运动教学链。学校与本地冰雪场馆合作，邀请专业教练指导，为学生提供竞技平台，也为爱辉区冰雪经济储备人才，实现“体教融合”与“产教协同”的双重效益。
家校社协同
提升学生体质健康
采取“专职引领+兼职补充”策略，组织体育教师专项培训，并吸纳退役运动员、校外机构教练参与教学。同时，利用校园“金边银角”，如连廊变身“传统游戏长廊”、教学楼门前空地广场绘制体能路线等，最大化释放运动空间。通过家长开放日、短视频平台展示活动成果，带动家庭亲子运动热潮。根据黑龙江省学生健康管理平台数据显示，爱辉区近两年体质健康达标优良率呈逐年提升趋势，学生近视率正在下降。
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