以红色文化铸魂，让“小石榴籽”紧紧抱在一起

——五大连池市把铸牢中华民族共同体意识教育融入办学治校全过程

　　五大连池市坚持把铸牢中华民族共同体意识教育融入办学治校全过程，用活用好抗联资源“活教材”，传承抗联精神，赓续红色血脉，教育引导各族师生树立“五个认同”“三个离不开”思想，让“小石榴籽”在铸魂中紧紧抱在一起，民族团结之花在校园尽情绽放。

图为中学生在参观东北抗联博物馆五大连池分馆

　　传承精神，让红色文化“讲起来”。充分发挥当地特有的朝阳山东北抗联第三路军遗址群、东北抗联博物馆五大连池分馆等红色资源优势，突出红色主题，传承抗联精神，丰富完善校园教学点建设。五大连池市第一小学重点打造东北抗联红色展厅、东北抗联英雄谱及国防教育红色长廊等设施4处；组织开展朝阳山东北抗联遗址沙盘及红色故事微景观创作活动，创作朝阳山保卫战等作品23件。第一小学、沾河雷锋小学等六所中小学校开设抗联故事“红色讲堂”，择优遴选22名红领巾宣讲员，在全市宣讲东北抗联故事50余次，受众学生2万余人次，切实做到“有址可寻、有物可看、有史可讲、有事可说”。全市各学校以“传承东北抗联精神”为主题召开主题班队会，掀起红领巾讲东北抗联史、人人学习抗联精神的热潮。

　　赓续血脉，让红色文化“动起来”。结合建党、建军、国庆等重大节庆日，组织各学校开展红星小兵训练营、红色遗址研学游、红色影视进校园等形式多样的爱国主义教育活动60余次。组织参观东北抗联博物馆五大连池分馆，聆听抗联故事，感受抗联精神，积极引导青少年传承红色基因，争做新时代好少年；组织少年儿童深入到东北抗联红色革命教育基地，开展“传承红色基因·争做新时代好队员”红色研学实践活动，通过枪械知识讲解、红色教育专题讲座、清扫革命烈士纪念碑、诗朗诵、答题闯关等拓展活动，极大地丰富了青少年校外活动内容，教育活动更加生动活泼、富有成效。

　　创新载体，让红色文化“活起来”。依托抗联红色教育资源，积极在“看、唱、读、讲、学、做”等活动形式上创新，以“童赞党恩”吟爱国诗篇、“童声颂党”唱红色歌曲、“童绘党辉”绘红色中国、“童抒党情”演红色剧本等特色教育活动为载体，组织中小学校开展“吟诵爱国诗歌”系列活动。常态化举办校园红歌大赛，开展红色主题剪纸、手抄报、绘画创作活动，展出各类作品1000余幅。高级中学、引龙河农场学校等五所中小学校组织师生排练《过草地》《刘胡兰》等舞蹈，让红色旋律常演常新、越唱越响，让红色精神代代相传。