引领少年儿童系好人生“第一粒扣子”

——孙吴县少工委“1234”工作模式护航青少年健康成长

　　孙吴县少工委聚焦政治启蒙和价值观塑造的主责主业，创新“1234”工作模式，深化推进党建带队建，团结、教育、引领广大少年儿童走好入队、入团、入党“人生三部曲”的第一步，系好人生成长的“第一粒扣子”。

图为孙吴县部分中小学生参加校外科技实践活动

　　突出一个中心，始终坚持党的领导，实施少工委“双主任制”。发挥中小学校和社区少工委作用，总辅导员由政治过硬、作风扎实、善做青少年工作的优秀青年党员、共青团员担任。各单位密切协作，切实为少先队工作提供有力支持，确保党的要求不折不扣贯彻落实到少先队工作之中。

　　融合双方资源，充分融合校内与校外资源，各取所长、兼容共促，确保少工委规范运行、成效显著。在孙吴县光明、新华、永兴、商茂社区分别成立社区少工委，顺利实现中小学所在社区少工委100%覆盖，引导少先队员就近就便参与校外实践活动；中小学全面规范建立少先队室，运用少先队特有元素，用少先队的组织文化熏陶少先队员。同时多方资源共融，充分保障少先队各项活动有序开展，有声有色。

　　实现三个结合，与党建工作相结合、与课后服务相结合、与公益活动相结合，充分践行以党建带团建、队建的工作思路。深入推进“党建带团建、团建带队建”工作，制定全面加强新时代少先队工作任务分解表，对辅导员配备、少先队年度重点工作和创新工作列出明确规定，并纳入学校党建工作目标任务，同部署同实施同考核，从顶层设计上加强对基层团队工作的指导和支持。将落实“双减”要求与学校和社区少工委相结合，发挥少先队阵地作用，打造“童心港湾”为少先队员提供课后服务。将少先队工作与公益相结合，规范开展“红领巾争章”活动，将少先队员的校内外公益表现纳入学校少工委统一管理，为58名少先队员和22个少先队集体颁发红领巾奖章。做好团队衔接，全面规范落实少先队员“推优入团”工作。健全少先队员阶梯式成长激励体系，推动少先队组织分批入队。

　　构建“四位一体”德育格局，学校和家庭、社区、少先队校外实践教育基地相互融合，共同构筑完整链条，使少先队教育与学校教育、家庭教育、社会教育相互配合、相得益彰，为青少年提供全方位思想政治引领、校内外安全环境、社会实践机会以及各类特色教育活动，服务青少年成长成才。