为了让少先队员更好地体验农业劳作，实现以劳育人的目的，以实际行动迎接党的二十大胜利召开，由共青团黑河市委员会、市少先队工作委员会主办，嫩江市嫩北学校执行，黑龙江省嫩北农场有限公司团委、关工委协助开展的《红领巾进田间体验农耕文化构建少先队以劳育人》少先队课题研究正如火如荼开展。

　　从选种育苗开始，少先队员积极地准备了种子、盆、土和水，学校聘请有经验的农民为学生示范讲解育苗知识，操作要领，那专注的神情，认真地态度，都在诠释少先队员对于劳动的尊重，对生命的呵护。

　　在自己亲手栽种之后，少先队员更是殷切地期盼着种子的发芽、幼苗的成长。那期盼的眼神，欣喜的目光，充满了对成功的喜悦与向往。历经20天左右的发芽期，一颗颗幼苗承载着少先队员的希望与辛劳，或头顶子壳探头张望，或慵懒地舒展腰身，或绽放出嫩绿的叶片。有了自己切身的付出，在后续的移栽、浇水、除草、打杈等活动中，少先队员表现出超强的细心与耐心，精心呵护着自己的劳动成果。

　　大家互相谈论自己的作物又有了哪些新变化，小苗长了多高，有几片叶子，开了几朵花等。放学前，总会有几名同学来到种植园查看作物生长情况，认真记录作物生长情况。量一量作物的高度、叶片的大小，数一数叶片的数量，观察花朵的颜色、形状等。少先队员在做中学，在学中乐，在乐中感受劳动的价值，生命的意义，生活的美好。

　　最好的教育来自于生活，来源于自我付出与真实体验，让少先队员体验劳动的过程，感受生命的变化，感知劳作的辛勤与不易，懂得劳动创造美好的真正意义。那些书本上的文字化作更加真实的感触，使得少先队员深切且直观地感受到“粒粒皆辛苦”背后的内容。

　　接下来将继续对深入推进农耕文化拓展课程体系调研、科学论证，召集当地老农民经过现场座谈、调查研究、理论分析、科学论证等调研过程方式，使学校获得构建更加全面科学的农耕文化拓展课程体系。