对于农民朋友来说，春种、夏管、秋收、冬闲是祖祖辈辈每年必唱的四季歌。近十几年来，科普之冬如燎原之火，逐渐遍布乡村，冬季参加各种农业技术培训，成了许多农民每年必唱的四季歌。

　　可据笔者了解，有些农民对冬季的科普大餐越来越不感兴趣了，原因是年年岁岁似曾相识的“饭菜”，已满足不了胃口。像大豆大垄密植栽培技术、玉米地膜覆盖栽培技术等已经推广多年。的确，有些农民认识较晚，应用起来还不是得心应手，这些人还是需要继续培训。但许多农民经过多年的培训和生产实践，已经完全掌握了这些粮食品种的种植技术，因此，他们对这类培训肯定不会感兴趣。养殖方面的技术也是一样。有的农民只想靠种地或养点牛羊来增加收入，但一些文化程度较高、头脑灵活的农民又想搞点农产品深加工，或者搞点农副产品经销。看来，科普之冬活动也应该向其它常规教育一样，因人施教，分类辅导。

　　笔者觉得，科普之冬，应该年年都有新内容。现在市场经济如火如荼，农民已不再甘当旁观者。看市场种地，网上卖粮，如今都不是新鲜事儿。农业科研部门年年推出新成果，因此，对农民科技培训要与时俱进，跟上时代的步伐。现在网络是个大课堂，不但有农民需要的种养加等方面的知识，也有丰富的市场供求信息。与前些年相比，农民生活水平普遍提高，有电脑的农户不少，但能够熟练使用电脑的还不多。因此，教会农民使用电脑是当务之急。

　　建设新农村，就要培训新型农民。对新型农民的要求是有文化、懂技术、会经营、善管理。培训就要按照这些要求，按农民的需要设置新内容。通过培训，让农民掌握农业生产新技术，对生产过程中出现的新问题能及时解决，在市场经济中，会把自己经营的土地和劳动力资源合理配置，实现盈利最大化。