东北网黑河11月10日讯 “让每一名官兵都能‘公平’地受教育，让官兵能力素质健康全面发展。”这是驻黑边防某部近年来在抓好官兵科学成才，提高部队战斗力的新方法。他们以提升部队战斗力、塑造高素质“战斗员”为准则，平衡教育资源、提高教育质量，有力地推动了部队科学发展和正规化建设。

　　一个班“拖垮”一个先进连队

　　2007年底，某部五连在年终“双争”评比中，大多工作都处在前列，但当检查组来到炊事班时却出现了问题。全班政治教育笔记不全、3人体能考核不合格、政治军事理论考核6人不合格。最后，因炊事班“拖后腿”，年底“夺冠”泡汤，连队大部分官兵将原因归到了炊事班全体人员身上，一时间，炊事班成员成了连队的“问题焦点”。

　　“为什么别人在军事训练、理论学习时，而炊事班要做饭；为什么别人可以经常到教导队等培训机构学习进修，而我们却要年复一年、日复一日地离不开‘三尺’灶台。是谁占用了我们学习、训练的时间？又是谁‘没收’了我们的受教育机会？”炊事班长小史的“牢骚”话，引起了部队党委的重视。他们经过调查发现，类似的事情还不在少数：有的连队为了培养“典型”，走精英教育路线，将“荣誉”、“进修”机会都归到一个人头上，变相地“剥夺”了其他官兵成长进步机会，大大挫伤了他人的积极性；有的官兵为了能成长进步“快”，在分配时，想方设法调入先进连队；有的基层干部培养骨干时，不重视官兵内在的成才方向和愿望……

　　一个举措“激活”一池春水

　　为保证每一名官兵公平“受教育”，该部队党委求教于基层、问计于官兵。合理配置各种教育资源，尽可能地保证每名官兵都能根据个人成才愿望、实际工作岗位需要以及个人潜力发展等因素，合理、公平、均衡地享受“受教育”权利。为积极引导基层带兵人落实“公平”教育措施，部队党委成员首先从自身做起，在关系战士考学、学技术等切身利益问题上，不偏爱、不照顾，做到“一碗水”端平，实现“阳光操作”。同时，通过网上“首长信箱”、“阳光电话”等多种渠道接受监督，调动了官兵立足岗位、爱军精武的积极性，有效地推动了部队更加良性、健康发展。

　　“公平”教育政策实施一段时间后，该部队党委经过调查发现：以往爱发“牢骚”的人少了，埋头干工作的人多了；在“紧要”关头跑“路子”、拉关系的人少了，依靠个人素质能力“吃饭”的人多了；得过且过的人少了，踏踏实实追求进步的人多了。

　　官兵们坦言，“公平”教育实施后，他们如鱼儿得水，如苍鹰展翅击空，能在平凡的岗位上以不平凡的行动实现人生价值，成就军旅梦想。

　　一条“星光大道”成就一群“精武星”

　　部队党委在“公平”教育的同时，更是抓好服务环节，给官兵铺就“星光大道”。

　　在官兵择岗位、选专业时，不再生搬硬套，而是在官兵自愿、群众推荐、考核上岗、岗位实习、支部把关的基础上严把关口，确保官兵都能根据自身实际情况，走上自己满意的岗位。为提高官兵岗位履职能力，该部队还分阶段、分批次开办各种业务培训班，在官兵业务能力素质“精”度上下功夫。同时，他们还结合年度工作定期开展了各种专业岗位练兵、比武竞赛活动，设立了“星光大道”，让“精武星”走上“星光大道”，发表获奖感言，有效地激发了官兵立足本职岗位，苦练精兵，成长成才的动力。先后有2名“精武星”被保送入学，有50余名官兵以自考方式获得了大学学历，有80余名义务兵选取士官，36人入党。

　　官兵感慨，“公平”教育为他们铺就了施展才华的“星光大道”，让他们实现了“精武梦”，这样的兵，当得很光荣！