人们经常挂在嘴边的话，说中小学生是祖国的花朵，国家未来的希望，称教师是园丁，那么，爱辉区幸福乡党委书记鲁晓光就是护花使者。他2007年被黑河市政府授予尊师重教工作优秀党委书记称号传出，了解他的人都说，鲁书记为教育办了许多好事，当标兵够格！

　　整合资源集中办学

　　2005年9月，鲁晓光走马上任幸福乡党委书记后，很快走遍10个村屯，了解到村办小学的困境。全乡10个村办小学中，有的一个学校几十名学生，七八个孩子一个班。经济好的村出点钱给学校，不好的，就硬挺着，无钱办学，学校经费不足；冬天烧炉子取暖，冒烟又不安全；学生教育偏科，缺乏音、体、美老师，一个老师教双科。村里的孩子不能像城里的孩子一样读书，达不到国家对孩子义务教育的标准要求。鲁晓光的心灵受到了很大的触动：农村的孩子也是孩子，中小学是学习打基础的阶段，不能耽误孩子前程，误人子弟，要对孩子负责，对国家负责。

　　学校的管理体制上划，乡里只是协管，不是主管，怎么管？鲁晓光主持召开乡党委会议，反复研究敲定，整合教育资源，走集中办学之路。

　　鲁晓光多次跑市政府，区里协调，争取土地出让、配套等20多项优惠政策，联系房屋开发商，运用置换的方式，评估作价原嘉翰外语学校和幸福中学两校资产500万元，使用政策补助不动现金1500万元，解决集中办学的校舍问题。把原来拥有两栋楼房的嘉翰外语学校改为幸福中心学校，易地在海南路新建幸福中学教学楼5000平方米，比原来的幸福中学平房还增加2000平方米。

　　经过整合教育资源，各村10座小学集中办学后，合理有效的进行教师匹配，全面提高教学质量，农村的孩子享受到和城里孩子一样的教育。近两年，幸福中心学校在全区评估和各项指标考核中，连续两年荣获第一名。区内外不少小学到这个学校参观学习。

　　实行集中办学，腾出村里的小学教室。利用闲置的房屋进行招商引资办企业，解决了200多名农民再就业。有的村在原来的小学办文化大院，使农民的文化娱乐生活有了好场所。

　　借众力包扶贫困生

　　集中办学，集中管理，集中吃住，给孩子家长增加了住校的经济负担。一些困难家庭交不上伙食费、住宿费，不想让孩子念书。据统计，全乡有200名贫困学生的住宿成了问题。不解决，就会出现辍学。

　　鲁晓光认为，仅靠乡干部帮扶，力不从心，要动员社会各界参与办学，借助众力包扶贫困学生。采取了三条措施：联系和呼吁社会力量助学；找亲朋好友扶贫；各村包扶。现在已包扶160人，占贫困生的80%。去年年初，几天时间就联系7个关系单位赞助帮扶贫困生，不但包学生读书，还包家庭生活，一包到底，帮到家庭脱贫，孩子上完大学。市总工会用专项资金包扶50名孩子。市资产评估所、黑河进出口商品检验检疫局、国税局、黑河餐厅等单位都包扶2至4名贫困生及其家庭。他们的助学行为同样让人尊敬。

　　舍得往教育上投入

　　去年乡里筹集到20万元，打算改善一下乡里的办公与交通条件。正巧，幸福中学搬进新校舍急需用钱，乡里取消原来的计划，把钱投入到教育上。给幸福中学5万元买电脑，5万元更新办公桌椅，用2.8万元给一个年级的孩子换上新桌椅；又拿出2万元，给幸福中心学校解决资金不足。

　　去年10月的一天，鲁晓光到幸福中学检查工作，看到孩子们在擦教室的玻璃，很不安全，赶紧告诉老师叫停。乡里拿出2000元，雇用10名家政服务人员干了两天，把教学楼的窗户玻璃擦得干干净净。