翻开他的业绩，你大概寻不出什么惊天动地的事迹来，可无意中触摸他的灵魂，却感受到赤子般的情怀。胡万成老师今年36岁，现任格球山农场中学政教主任、班主任、英语教师。他高高的个儿头，眼里永远闪烁着关爱的目光，在格球山中学十五年的教学生涯中，他以新颖的教学手段和出色的组织管理才能，赢得了学生的尊敬、家长的爱戴，同志的信任和社会的承认。

　　1990年胡万成老师从上海复旦大学英语专业进修毕业，来到了格球山中学，踏上了三尺讲台，实现了自己人生的夙愿，尽管他知道，献身教育需要双倍的付出和努力，但他说“为了这选择，我无怨无悔”。

　　英语课是最难教的，也是难出成绩的一门课程，多年来一直是老大难。胡万成老师决心用自己的实际行动证明，英语课能上好，也一定能出成绩。

　　首先，他从“培养兴趣”入手，让课堂的A、B、C、D充满愉快，他组织学生观看教学录像，趣味绘画录像，设法让学生对英语产生兴趣，利用校报等宣传工具大力宣传和知识介绍。引起兴趣后，下一步就是以学生为主体，在课堂上采用设疑、质疑、解疑的教学模式。他经常勉励学生，困难期哪个学科都有，只要你能克服，坚持下去，一定会取得成功，学生有了兴趣，有了信心后，关键是老师的指导。胡老师常告诫同组教师，要向四十五分钟要质量，把重点、难点当堂消化。他还经常和学生们沟通感情。师生之间有了感情之后，阻碍英语学习的堡垒被攻破了。

　　胡老师的英语成绩在管局排名第一。他带的班级有10人升入重点高中。2000年期末联考他教的英语成绩平均83.5分，及格率80%，居七场联考同学科第一名，2001年以来，胡老师的教学成绩一直位于管局前列，2002年他光荣地加入了中国共产党。

　　“一枝独秀不是春”。作为一名老英语教师，胡老师在努力进行教学实践的同时，倡导新观念、新教法，他积极组织全组教师搞教改。在他的建议下，英语组引进了张思忠“集中识词法”，在实验过程中他指导和帮助实验教师认真设计每一个教学环节，对实验实行全程指导，实验初见成效。1999年他指导实验教师撰写的实验论文在省里获二等奖；2000年他参与制作的英语课件在省里获一等奖。

　　他常说：“教育是一块沃土，更是一块净土，而班级则是一个大熔炉。胡老师用慈母的心和严师的爱，向学生无私地敞开自己的胸怀，在师生的心灵间架起一座相互理解、相互信任的桥梁。

　　2002届李伟同学，由于缺乏自制能力，思想上放松了对自己的学习，胡老师思想上关心他，生活上帮助他，给了他无限的爱。有一次这个学生病了，胡老师就和他的母亲一道领他到医院看病，回宿舍时，李伟肚子疼，上不了楼，胡老师硬是一口气把他从一楼背上了三楼，家长深受感动。

　　2003届学生徐磊，家住五队，家里生活困难，在学校常吃不饱，有时一天两顿饭，或一顿饭维持。胡老师知道后，作为一名教师，一位父亲，他深深理解家长的苦衷，在积极与家长沟通情况后，他从当月的工资中拿出100元钱塞到了徐磊手里，慈父般的爱化作强大的动力，徐磊的成绩直线上升，当年以优异的成绩升入了重点高中。小小的三尺讲台，给了胡万成老师无限驰骋的空间，在教书育人的道路上，他一步一个脚印，每一个坚实的脚印都浸透着他辛勤的汗水。

　　他曾多次被农场、分局评为优秀教师、十佳优秀教师等。他撰写的论文曾多次被评为全国一等优秀科研成果。