在漫漫的岁月中，五大连池市高级中学走过了28年的风雨历程。28年，她培育了一批又一批莘莘学子，也经历了坎坷与艰辛。但她始终以饱满激情向前迈进着。如今，校园内桃李更艳，春色更浓，前进的脚步如春潮奔涌，一路凯歌。五大连池市高级中学是五市唯一一所普通高中学校，自1978年建校以来，历经两次迁址，规模逐渐壮大。2005年，五大连池市委、市政府组织筹集资金2000余万元，另立校址，并实施了五年计划。到目前为止，学校占地面积8.3万m2，学校现有10558m2的教学楼一座，8000m2的综合服务楼一座，内部设施齐全，配套合理。教学楼内有教室40个，标准化的物理实验室2个、化学实验室2个、生物实验室1个；64座标准的普通和多媒体语音室各一个，有70座的标准微机室2个，电教室1个。办学条件的改善，为高级中学的快速发展打下了坚实的基础。学校现有教学班35个，在校学生1900余人，教职工120人，专任教师109人、本科学历105人，其中第一学历本科40人，高级教师35人、特级教师1人、中级职称教师23人。五市高级中学作为五市教育的窗口学校，高考成绩逐年攀升，共为上一级学校输送优秀学生1200余人，同时也为市域经济的发展输送了一批批有用人才。然而，三年前高级中学只有25个教学班，在校生1256人，教职工89人，第一学历本科毕业生4人，高考成绩一度低落。师生人心浮动，个别教师“孔雀东南飞”，好学生大批外流。为了扭转这一局面，在五大连池市委、市政府和教育局的大力支持下，从2004年开始，在积极筹备学校迁址的同时，狠抓了师资队伍建设，共有36名优秀本科毕业生充实到高级中学教师队伍中来，优化了高级中学教师队伍的年龄结构和知识结构。为打造一支精良的教职工队伍，学校大力弘扬创新敬业，拼搏奋斗，不辱使命、追求一流的“五市高中人精神”。学校提出了四个同步提高，即教师的思想素质和业务素质同步提高；年轻教师和老教师同步提高；教师的一专与多能同步提高；教学基本功和教科研能力同步提高。要求教师以“高尚的人格、宽厚的学识、创新的精神、学者的风范”为形象标准，为实现这一标准，学校努力为教师提供条件和机会。近三年来，90%以上的教师参加了不同批次的省教材培训、新课改培训、全员完成了计算机辅助教学培训。学校号召全体教师勤奋学习，不断探索、不断提高、努力争当名师。近几年来，学校坚持组织教师外出听课、参加各级各类的教学竞赛、观摩学习等教学研究活动，投入大量资金选派教师参加省、地学术、科研会议，开拓教师的视野，不断提高教师队伍的整体水平。为实现“名师”战略加快青年教师的成长，学校确定了学科带头人，新老教师结成对子，以老带少，充分发挥老教师的传、帮、带作用。通过老教师的示范课、青年教师的汇报课等形式，对新教师进行跟踪指导，使青年教师迅速成长起来，有效地促进了教师队伍整体水平的提高。将先进的教育理念、教学方法汇编成册，作为校本培训教材。把新思想、新知识、新教法运用于教学之中。积极推进教学手段的改革，实现信息技术和各学科的有机融合。注重教学过程的管理，细化备、讲、批、辅、练、评教育过程的每一个环节。近几年来，有近10名青年教师参加了省、地创新课大赛并获奖，涌现出全国优秀教师1名，省、地、县级骨干教师40余名，省、地级教学能手20余名。学校坚持走“科研兴校”、“科研兴师”、“科研兴教”之路。近三年来，已成功完成“十五”期间的国家级重点课题《校园精神性文化对教育教学的影响》、省级重大课题《高中教学渗透“心育”浅探》、地级重点课题《普通高中教学中开展创新教育》及县级重点课题《语文双语教学实验》等科研课题的研究，现在，又相继承担了“十一五”期间的省级规划课题《现代化教学手段——信息技术与物理课堂教学的整合》和《试讲问研四位一体课堂教育实验》等课题的实验研究，教育科研促进了学校各项工作的开展，尤其是在提高教师素质方面起到明显的作用，实现了以科研促教的目的。近年来获国家、省、地优秀科研成果百余个，有近40名教师获省、地、县教育科研骨干教师和先进个人。学校也获省、地级课题实验先进校。学校构建了全员化、全程化、立体化的育人模式，让每一位学生成为志存高远、人格健全、基础扎实、特长明显、勇于创造、善于实践的有用之才。不负众望的学生们在国家级、省级的各种学科比赛中连连获奖，喜报频传。几年来，学校构建了新的教学模式，各年级成立了实验班，增大强度，扩展内容，使学生全力向高层次发展。平行班实行打实基础，逐步提高的教学模式。同时加强了音体美特长生的教学，并已形成特色，取得了瞩目的成绩。学校开展了多主题的德育教育活动，把德育渗透到各科教育教学之中，通过每周的班团课，周一的升旗仪式，“五四”青年节举行成人仪式等，教育引导学生关注国计民生，胸怀祖国，放眼世界，志匡天下。每年举办两次文艺汇演，成立文学社、校园之声广播站等学生社团，丰富学生生活，塑造多彩人生。由于受到地域经济的影响，贫困的学生较多，学校一方面按政策减免贫困生的费用，一方面积极协调争取各方面的支持扶助，使贫困生得到资助；近几年，在各方面的关注下，每年筹集8～10万元，使高三毕业考入大学的贫困生顺利入学；学校还制定了奖学金制度，使那些品学兼优的贫困学生不仅能顺利地完成高中阶段的学习，还顺利地步入高等学府的大门。从2001年高考本科录取人数突破百人大关起，高考成绩连年有突破、一年一个新台阶。2006年高考，635名考生有223人达到了二表A最低录取分数线，上线率达34%，文理科共有6人高考成绩跻身于黑河市前十名，另有三名体育考生的术科成绩列黑龙江省前三名，并且均考取北京体育大学，高考成绩实现了历史性的突破。几年来学校多次被评为教育教学先进单位、德育工作先进单位、黑河市文明单位标兵、黑河市警民共建和拥军优属先进集体等荣誉称号。五大连池市高级中学没有满足已取得的成绩，他们将用神来之笔书写新一轮辉煌，迈向新世纪的征程，迎来意味更浓的春天。